【山田ルイ53世のお悩み相談】学校を休みがちだった娘に「時間をドブに捨てた」と言っていいでしょうか。

筆者は中２の夏から不登校となり、そのまま数年間引きこもりました。
てぃんくさんの仰る通り、あの期間は無駄だった、学校に行って勉強や部活に精を出し、友達と遊んだりした方が良かったなと後悔している。

しかし、＂完全に無駄だった＂と本人が断じていても、
「……でも、それがあったからこそ、今の山田さんがあるんですよね？」
何とか美談風に着地させようとする、とにかく意味を与えないと気が済まない、そんな方々も結構いらっしゃって、戸惑います。
「意味がないと意味がない」、おかしな物言いですが、そういう風潮がしんどい人間もいるだろう……本連載を含め、事あるごとにそんなことを書いています。

とは言え、あくまで＂自分に限っては＂という話。
「今振り返ると、引きこもっていたのも、無駄じゃなかった！」
「あのとき出会った○○が、役に立っています！」
というケースも実際沢山あるでしょう。

＂時間をドブに捨てた＂かどうか、それを決めるのは、娘さんご自身で相談者ではない。
問題は、無駄か有意義かではなく、本人以外が総括し、意味付けようとすることではないでしょうか。
「吹奏楽部の倍率が高い楽器担当に選ばれた」、「比較的難易度の高い高校に合格はしています」……文面の端々から、相談者が娘さんを誇らしく思っていた、そして今なお期待している様子がうかがえます。

それでもやはり、
「中1の5月で中学生が終わっていた」
という＂気分＂は、あなたのものであって、娘さんのではない。
ご自分の子育ての歴史の中で、彼女のケースをどう意味付けたら良いのか、ということに囚われているのではないでしょうか。
＂自分の＂気持ちを整理したいのであれば、＂ドブに捨てた＂という言葉もご自身にぶつけるべきかと考えます。
繰り返しますが、娘さんには関係のないことです。

3年間向き合ってきた相談者には、釈迦に説法でしょうが、「起立性調節障害」は、自律神経系の異常が原因で、あくまで＂体の病気＂とのこと。
本人が頑張ればどうにかなるというものではない。
にもかかわらず、それを乗り越えて高校に合格した娘さん。
彼女は勿論、それをサポートしてきたであろうあなたも素晴らしいなと思います。
いずれにせよ、安易に、何にでも意味を見出そうとする行為は、＂筆者は＂お勧めしません。